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【病理科】我与病理之约——记在病理科的实习感悟

发布时间:2020-10-16 14:04
我与病理之约——记在病理科的实习感悟
编辑:山东中医药大学实习医生 崔正九
       曾经的我一直认为病理检查就是简单的组织剖解、标本制作和镜下观察,对于病理工作有着浅短和狭隘的认识,经历了一个多月的实习,我在潜移默化中对病理学产生了巨大兴趣,对它有了更加深刻的感悟和理解。
       一、严谨工作树育人之风
       入科第一天,高靖主任便向大家详细先容了科室的日常工作和发展历程,大家提出了具体而细致的工作要求,大家在实习中严格实行,定期总结,慢慢养成了良好的回顾习惯。在日常工作中,我慢慢发现每位老师对待工作都是如此认真严谨,从标本接收、组织标本制作、显微镜观察到病理诊断,老师们分工井然有序、手法娴熟,对于大量的病理标本,老师会严格按照流程仔细制作,不留一点马虎,对于最终的诊断,老师们会一起研究审核,生怕遗漏忽略,对于患者的不解,老师会耐心解答回复,以免患者对病理结果再有疑虑。虽然病理工作没有和患者有面对面的沟通,但它为医生的诊断治疗提供了坚实的依据和方向,是疾病诊断的最后“王牌”,老师们的严谨态度是对患者的负责,是对工作的坚守,为大家的学习树立了榜样。
       二、谦和态度立育人之道
       在实习的这段时间里,老师教给大家的不仅是学术常识,更让大家学会了为人处世的方法和原则。这里的每位老师和蔼谦虚的态度深深影响着我,无论是接收标本时和病人的交流,还是平时工作时互相的沟通,亦或在解答大家提出的种种疑问,老师们都会耐心解答,面带微笑,将内心的温暖带给身边的每个人。记得不久前一位患者因不理解“病理结果需要等一段时间”的问题前来咨询,值班老师让其坐到椅子上,面对面地用通俗易懂的语言将病理检测全部流程给患者说明,看到患者频频点头,最后满意的离开,我从中感受到了老师谦和的态度给患者带去了理解和安慰,让医患关系更为融洽。还记得大家与于冉冉老师时常的沟通交流,老师为大家讲解病理学的常识要点,为大家普及相关仪器的使用方法,给大家分享了她的考研经验,给大家了许多鼓励和包容,大家由此受益匪浅。
       三、精湛技术创育人之用
       这里的每一位老师都对本专业有着丰富的经验,在相关领域取得了不凡的成绩,大家在实习中得到了科室每位老师的引导和教诲,对病理学的常识有了全面系统的了解,对病理工作也有了全新的认识。老师们用精湛技术为患者做出病理诊断,为其治疗提供坚实的依据,老师们将精湛技术传承教授给大家,让医学教育在岁月中慢慢传承。我在整理病理报告时发现,每份报告的病理诊断都如此细微全面,每个病理标本的描述都如此准确客观,我从中学到了胃、肠、子宫等部位的正常或异常细胞形态鉴别,也了解了组织固定、取材、脱水、包埋、切片的方法和HE染色、特殊染色、免疫组织化学、荧光原位杂交等技术。通过跟老师不断的交流和请教,大家的医学常识不断扩充,医学思维不断培养。
       我与病理之约,是金秋十月最浪漫的故事,在这里的每一个瞬间都值得回忆和思考,在这里学到的常识是我不断进步的力量,在这里的每一位老师都是高尚的“大医”。
2020年10月16日

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